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体育学校举办《运动训练学》混合式教学改革座谈会
发布时间:2021年01月04日 11:08  |  查看次数:[]

1231日,体育学校在教师发展中心举办《运动训练学》混合式教学改革座谈会。体育学校部分教师和2018级学生代表参加了座谈会。

课程负责人从课程定位、学情分析、课程目标、内容重构、教学模式、效果评价等方面介绍了《运动训练学》课程开展线上、线下混合式教学改革的基本情况,认为课程教学改革要适应专业人才培养目标和学生学习需求,课程定位要体现适应性,以实用、够用、能用为原则重构教学内容,通过“工作过程系统化”教学模式,实现课程教学打基础、会应用、能融合的目标。

参会师生讨论了混合式教学改革的特点、问题与不足。认为《运动训练学》混合式教学做到了线上有资源、线下有活动、过程有评估,把线上与线下、教师与学生、课内与课外结合起来,调动了学生学习积极性,通过项目学习小组的报告、验收、讨论、纠错,把理论知识贯穿与实践应用过程中,既锻炼了学生的动手能力和语言表达能力,又形成了自己训练学的“话语体系”,提高了理论应用能力和学科素养,学习效果明显。但也存在预习资料推送滞后、评分机制不完善、实践活动有必要进一步拓展等问题。课程组教师就师生关心的一些问题进行了解释和说明。

本次座谈会很好的总结了课程教学的经验,对带动学校理论课开展教学改革具有较好的示范促进作用。

(供稿:体育学校)

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